Zrakové vnímání a zraková paměť.
Video o rozvoji velmi důležité oblasti školní zralosti, bez které se školák neobejde.

Od narození poznáváme svět díky smyslům.
Zrakem vnímá dítě nejvíce podnětů okolo něj.
Z postýlky nejdříve blízké osoby, později ho zaujmou pohybující
se předměty. Postupně se zrakové vnímání zdokonaluje.
Od pozorování lidí a předmětů se zrak zaměří na obrázky, knížky, tvary, písmenka, čísla…

 Zrakové vnímání se propojuje s motorikou, kdy dítě objeví vlastní ručičky, které se pohybují, taky skvěle chutnají, dále se sluchovým vnímáním, kdy se dítě pohledem otáčí za zvukem. A tak se postupně vše tříbí a zdokonaluje, propojením smyslového vnímání s motorikou dítě poznává svět. O sluchovém vnímání a motorice se ale dozvíte více v ostatních videích, které jsme pro vás připravili.

Teď se vraťme zpět ke zrakovému vnímání a zrakové paměti.

U dítěte posuzujeme tyto oblasti zrakového vnímání:

• Zrakové rozlišování detailu pomáhá dětem vidět rozdíly na obrázcích.
• Zrakové rozlišování otočených tvarů pomáhá dětem najít sice stejné obrázky, ale jinak otočené. 
• Zraková analýza pomáhá dětem najít z celku jen nějakou část. 
• Zraková syntéza pomáhá dětem naopak jednotlivé části spojit do celku. 
• Zraková paměť pomáhá dětem si viděné obrázky a později slova zapamatovat. 

Pro úspěšný start ve škole je zralost zrakových funkcí nezbytná. 

Předškolák však potřebuje dospěláky, kteří mu v tom pomohou.

A díky jejich podpoře může dítě ukázat, co v něm je.
Co už zvládne levou zadní, co mu ještě naopak nejde.

A tady naráží rodiče i někteří pedagogové na první nesnáze. Neví často nic o zrakovém vnímání. Chybí jim potřebné informace.

Veškeré podrobnosti najdete v tomto videu.

Zhlédnutím videa vykonáte první krok ke spokojenému školákovi. Informací získáte opravdu hodně. Video si budete moci pustit 30 krát po dlouhou dobu 200 dní. Vše však jednou končí. I z vašeho dítěte se stane prvňák. To už byste videa neměli potřebovat. 

Nezralost zrakového vnímání ovlivní úspěšnost budoucího školáka. Může být příčinou specifických poruch učení, převážně dyslexie.
 Správnému rozvoji zrakových funkcí se aktivně věnujeme
už v předškolním věku. Toto video vám ukáže, jak toho docílit.